根据西乡县《现代远程教育环境下，开展农村党员干部教育（试点）的实践与理论研究》课题实施方案要求和《课题研究工作计划安排》，2004年4月我们对沙河镇党员结构和科技信息服务需求状况进行了前期测量，现将调查问卷情况统计分析如下： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、调研对象样本数据情况：
　　通过沙河镇党委和政府，对沙河镇的党员进行了摸底调查，发出调查研究问卷500份，占沙河镇党员总数的50%（沙河镇党员1022名），回收问卷469份，有效问卷回收率94%。调查问卷涉及26个支部，调查样本对象能反映沙河镇农村党员的实际。
从问卷数据反映：
　　1、年龄最大的75岁，最小的25岁。45岁以下的党员117名，45岁以上党员352名。
　　2、文化程度：高中以上87人，初中以下382人
　　3、家庭收入主要来源：以粮、菜种植为主（60%左右），家禽家畜饲养、农副产品为辅（40%左右）（有复选）
　　4、对家庭经济现状的态度：认为稳定，处于村里的中等以上的占85%以上；认为不太稳定，处于村里的中等以下的占10%左右，且多为45岁以下党员。
　　5、对致富途径的认识：95%以上认为靠劳动，信息灵，有技术就能致富；3%的人认为跟着大家走，稳稳当当也能赚钱（大多为45岁左右的中年人）
　　6、已有培训的情况：99%以上的党员参加过培训，内容主要为政策法规、实用技术；75%左右的有时参加培训，20%左右的经常参加。
　　7、对再培训工作的态度和需求：80%以上乐意参加，15%的有时间就去，5%的组织要求就去。希望听专家当面介绍，看到具体的操作方法，应有固定的学习场所（40%左右）。
　　8、对远程教育项目实施的了解：知道的25%左右，听说过的80%，不知道的5%左右；广大党员对远程教育的内容知之甚少。

二、统计数据分布及分析：
　　1、年龄结构数据分析：
整个党员年龄偏大，老龄党员人数众多，尤其是60岁以上的党员占到三分之一强，50岁以上党员超过调查人数的60%。
　　2、文化程度结构数据分析：
初中以下党员超过调查对象70%，整体文化素质偏低，许多年轻党员外出务工，在本地从事劳动的党员文化素质比较低，
　　3、对家庭经济现状的态度：
高龄党员满足的多，年轻党员不满足现状的比较多。
　　4、对致富途径的认识：
高龄党员和年轻党员的认识逐步趋同，但出发点有区别：年长者来源于自己的经验，年轻者来源于自己的观念。
中年人的致富认识集中于勤恳的劳动，学习别人的做法，不敢抢先实践，求稳心态比较重。
　　5、对培训工作的态度和需求：
大部分党员持积极欢迎的态度，并且愿意自觉参与。在学习的内容和方式上选择一种比较能获得实惠的方式，并且愿意坚持，要求培训工作应该有固定的场所和时间，反映出广大党员对能真正使自己受实惠的培训工作态度明确。
　　6、对远程教育项目实施的了解：
广大党员对远程教育项目了解得比较少，尤其他的内容和作用。这主要因为各个学校的建设工作还没有到位，远程教育项目学校布点太少（李嘉诚项目在沙河镇建设4所学校），同时也反映出部分远程教育项目学校为农服务工作落实不到位。

三、前期调研结论：
　　1、在培训工作的组织落实上，要充分考虑到党员的年龄结构。中青年党员是我县现阶段经济建设的主力军，中老年党员人数众多，在培训内容上要适应各自的特点，分层次安排资源，力求都能有所收获。
　　2、针对党员年龄偏大、文化水平不高的实际，在培训内容上应该主要安排适用技术培训，广泛使用多媒体技术，避免宣讲式的培训，调动各种积极因素吸引党员参加培训活动，并力求收到实效。
　　3、要做好党员观念的更新工作，依靠科技，依靠信息致富应扎根在党员的心中。这项工作困难比较大，尤其面对党员老龄化严重的问题，需要坚持不懈坚持开展工作，避免跟风随风，一暴十寒。
　　4、做好中青年党员的技能培养，有针对性地落实学习资源，要使他们坐得下、学得懂、做得来、有效益。同时做好技能培训鉴定工作，使真正有一技之长的党员获得实惠。
　　5、要加强对各个项目学校为农服务工作的管理，促进工作落实，建立项目资源查询点（暂定名称），定时开放资源，为党员的学习体系建立创造条件。

四、对研究工作的建议：
　　1、鉴于部分乡镇党员年龄偏大的实际，建议在培训过程中，及时选拔村组的年轻干部和部分致富带头人接受培训，扩大辐射面，使培训工作能真正收到实效，获得效益。
　　2、党员培训的组织工作应得到足够重视，采取切实措施来落实，否则工作不易开展。乡镇党委和村组党支部是实施党员干部远程教育培训工作的主导力量，该课题的研究应得到他们的大力支持。
　　3、项目学校资源下载、分类整理工作应得到落实，保证资源支持体系的顺畅。