国家课程标准专辑

品德与生活课程标准


第一部分 前言
 一、课程性质
 二、基本理念
 三、设计思路
第二部分 课程目标
 一、总目标
 二、分目标
第三部分 内容标准
 一、健康、安全地生活
 二、愉快、积极地生活
 三、负责任、有爱心地生活
 四、动脑筋、有创意的生活
 内容标准说明
第四部分 实施建议
 一、教学建议
 二、评价建议
 三、课程资源的开发与利用
 四、课程管理建议
 五、教材编写建议


第二部分 课程目标

、总目标
  培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

、分目标
  (一) 情感与态度
    ◆爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
    ◆珍爱生命,热爱自然,热爱科学。
    ◆自信、诚实、求上进。
  (二) 行为与习惯
    ◆初步养成良好的生活、劳动习惯。
    ◆养成基本的文明行为,遵守纪律。
    ◆乐于参与有意义的活动。
    ◆保护环境,爱惜资源。
  (三) 知识与技能
    ◆掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。
    ◆初步了解生活中的自然、社会常识。
    ◆了解有关祖国的初步知识。
  (四) 过程与方法
    ◆体验提出问题、探索问题的过程。
    ◆尝试用不同的方法进行探究活动。