第三部分 内容标准
|
一、健康、安全地生活 |
养成良好的生活和劳动习惯
1．按时作息，做事用心。
2．养成良好的饮食和个人卫生习惯。
3．热爱劳动，具有料理自己生活的能力。
4．爱护家庭和公共环境卫生。
5．知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、走姿势。
有初步的自我保护意识和能力
6．了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。
7．了解卫生保健设施的作用，并能在成人指导下利用。
8．认识常见的安全和交通标志，遵守交通规则，注意安全。
9．知道基本的紧急求助和自救方法。
适应并喜欢学校生活
10．在学校里情绪安定，心情愉快。
11．熟悉学校环境，能利用学校中的设施解决自己的问题。 |
|
|
愉快、开朗
1．喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。
2．亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。
3．能欣赏自己和别人的优点与长处。
4．能在成人帮助下控制和调整自己的情绪。
积极向上
5．能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。
6．愿意有计划、有目标地安排自己的生活。
7．心中有榜样，并以此激励自己不断进步。
有应付挑战的勇气
8．学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
9．有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。 |
|
|
诚实友爱
1．能初步分辨是非，不说谎，做诚实的孩子。
2．自己能做的事自己做，做事认真、不敷衍，有耐心，有毅力。
3．知道自己的集体的一员，认真完成集体交给的任务，爱护班级荣誉，关心和爱护同伴。
4．能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。
遵守社会规范
5．懂礼貌，守秩序，行为文明。
6．初步认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律。
7．爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张等资源。爱家乡、爱祖国
8．知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。
9．为保护周围环境做力所能及的事，有初步的生态意识。
10．尊敬国旗、国徽，会唱国歌，崇敬人民英雄，为自己是中国人感到自豪。 |
|
|
有创造的愿望和乐趣
1．有好奇心，喜欢提问。
2．对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。
动手、动脑
3．在自己的生活中尝试一物多用，废物利用。
4．能为解决问题提出自己的看法或建议。
5．选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。
6．会正确使用简单的工具。
养成探究的习惯，学习探究的方法
7．学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。
8．能用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。
9．能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。
获得知识，积累经验
10．通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。
11．能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。 |
“内容标准”说明
本内容标准为基本标准。在开展教学活动和编写教材时，可根据各地区、学校和儿童的实际有所调整。
“内容标准”中四个方面的内容虽然各有侧重，但它们之间是相互联系、相互贯通、整体呈现的。在健康、安全的前提下，儿童的生 活既要充满乐趣与色彩，也应当富有责任与创造。因此，实施中不要将它们割裂开来。
|