1 主题内容与适用范围
本标准规定了教学用闸刀开关的产品分类、技术要求、试验方法和检验规则等内容。
本标准适用于教学演示实验和学生分组实验用的教学用闸刀开关。
2 引用标准
JY 0001 教学仪器产品一般质量要求
JY 0002 教学仪器产品的检验规则
JY 0026 教学仪器和教学设备产品型号命名方法
3 产品分类
3.1 产品依照其结构分为单刀单掷式；双刀单掷式；单刀双掷式；双刀双掷式四种型式。
3.2 产品的主要参数为6A。
3.3 产品型号的组成及形式执行JY 0026的规定。
a 产品型号的分类代号为D；
b 产品名称的拼音字头为ZK；
c 产品的形式特征代号单刀单掷式为DD；双刀单掷式为SD；单刀双掷式为DS；双刀双掷式为SS。
3.4 型号示例：D-ZK-SD-6表示主参数为6A双刀单掷式闸刀开关。
4 技术要求
4.1 开关的最高工作电压36V，额定工作电流6A。
4.2 工作环境条件环境温度：-10～40℃，相对湿度：不大于85%。
4.3 开关闸刀与接线柱及垫片均为铜质，闸刀的宽度不小于7mm，闸刀厚度不小于0.7mm。接线柱直径为φ4mm，有效行程不小于4mm。
4.4 开关通额定电流，其导电部分允许温升不大于35℃，操作手柄允许温升不大于25℃。
4.5 开关的绝缘强度应能承受1200V，漏电流为5mA，频率50Hz的正弦交流试验电压历时1min的耐压试验，应无飞弧、无击穿现象。
4.6 开关在额定直流电流工作条件下，其接线两端直汉电压降应不大于100mV。
4.7 开关在高温50±2℃和低温－40±2℃各贮存4h，其工作性能不变。
4.8 开关的电寿命应符合下表的规定，经电寿命试验后，开关的工作性能不变。
电寿命技术要求
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序号 |
试验内容 |
交流试验电压
V（50±2Hz） |
交流试验电压
V（50±2Hz） |
操作次数 |
|
1 |
额定电流试验 |
36 |
额定电流 |
1000 |
|
2 |
超载试验 |
36 |
额定电流的120% |
100 |
4.9 开关的结构及外观应符合JY 0001第5章和第6章的要求。
4.10 开关应具有足够的强度。
5 试验方法
5.1 用精度为0.02mm的游标卡尺测量开关的宽度和厚度，应符合4.3条要求。
5.2 温升试验
在环境温度为20±5℃、无风的室内，按图1.1或图1.2将开关S接入所示电路进行试验，通电导线截面积不小于1mm2，通直流或50±2Hz的正弦交流额定电流，待开关温度稳定（相隔30min所测温升之差不超过1℃，则认为温度稳定）后（用准确度不低于1.5级的电流表测量电流，用允许误差为±2℃的点温计测量温度），测量靠近开关触点的导电部分和手柄（对于双掷式触头应取测量值较高的一侧），用测得的最高温度减去室温，即为开关温升，应符合4.4条要求。
5.3 耐压试验
用高压试验装置在室温下进行试验，受试部位为不同极性的接线端之间和带电部分与底座之间，试验装置漏电流置5mA档，逐渐升高电压至1200V，保持1min，试验结果应符合4.5条要求。
5.4 直流电压降试验
在环境温度为20±5℃室内，按图2将开关S接入所示电路进行试验，开关通以额定直流电流，用准确度不低于是1.5级的磁电系电流表测量电流，用准确度不低于0.5级的磁电系直流毫伏计测量接线两端的电压降，先接通开关，再接通毫伏计，先断开毫伏计，再断开开关，使开关通断3次，取3次测量值的平均值（对于双掷式触头，取测量值较高的一侧），应符合4.6条要求。
图2
5.5 高低温贮存试验
a.开关放入高温试验箱，将温度升至50±2℃，待温度平衡后，保持4h，取出开关在室温下放置4h，测量开关的性能应符合4.4、4.6条要求。
b.开关放入低温试验箱，将温度降至-40±2℃，待温度平衡后，保持4h，取出开关在室温下4h，测量开关的性能应符合 4.4、4.6条要求。
5.6 电寿命试验
按图3将开关S接入电路进行试验，测量用的交流电流表和交流电压表的准确度不低于1.5级，可变电阻R为无感电阻，开关S开启和闭合用手动或专用设备，开启和闭合每分钟不超过30次，对于双掷式触头，只任选一侧触头进行试验，试验后开关性能应符合4.4、4.6条要求。
图3
5.7 结构及外观用感观检查应符合4.9条要求。
5.8 强度试验
手持开关，开关底面向下，底面距水泥地面1m，使开关自由跌落3次，用感观检查开关的零部件无碎裂。
6 检验规则
6.1 产品的检验执行JY 0002第3.2条的规定。
6.2 交收检验执行JY 0002第4章的规定，检验项目为本标准第4.6、4.9条。
6.3 例行检验执行JY 0002第5章的规定。
6.4 监督检验及抽样执行JY 0002第6章和3.3条规定。
6.5 检验的不合格判据执行JY 0002第3.4条的规定，产品的主要性能为4.4～4.6条。
7 标志、说明书、包装、运输和贮存
按照JY 0001第9章的规定执行。
附加说明：
本标准由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口
本标准由陕西省教学仪器供应管理站负责起草
本标准主要起草人：金涛、刘成林
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