| 一、物理实验室 进行物理科学活动与探究的场所。可分为演示实验室、分组实验室两种类型。根据教学的实际情况,分组实验室宜按年级分配。根据教学需要及学校的不同条件,以上这些类型的实验室可全设或兼用。 二、功能与要求 1、能够满足开放实验室的要求,让学生随时熟悉并接触各种实验仪器设备,为学生进行科学探究创设条件。 2、应能满足学生在实验室完成不同的探究课题所做的实验。 3、物理实验室的功能与要求见下表,学校可根据自身条件选择配备。
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室 别 |
主 要 功 用 |
要 求 |
备 注 |
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演示室 |
教师单方演示 |
装备较齐全的信息传送设备宜设计成阶梯式 |
有条件的学校可在实验楼每科设计1间,也可设计1间各科演示实验共用 |
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实验室 |
学生进行实验操作和探究活动的场所 |
电到桌 |
间数与排布根据学校要求设计 |
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准备室 |
进行实验的准备 |
有水、电的总控制阀 |
有条件的学校可在每一间实验室的旁边设置一间准备室 |
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实验员室 |
实验员办公的场所 |
1、实验室资料的管理
2、设置维修工具、操作台
3、一套计算机设备 |
可与准备室合并 |
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仪器室 |
存放实验仪器 |
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| 三、间数和面积(以每个年级6个平行班,每班50人设计)
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类别
室别 |
普通高中/ 普通初中 |
完全中学 |
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演示室人均面积 |
不低于1.22m2 |
同左 |
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演示室间数 |
较高要求 |
可设1间 |
同左 |
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实验室人
均使用面积 |
一般要求 |
不低于1.80m2 |
不低于1.80m2 |
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较高要求 |
不低于2.00m2 |
不低于2.00m2 |
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实验室间数 |
一般要求 |
高中不少于3间,初中不少于2间 |
不少于4间 |
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较高要求 |
高中不少于4间,初中不少于3间 |
不少于5间 |
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准备室
(含实验员室) |
一般要求 |
可设1间,使用面积不小于30m2 |
可设多间,各间使用面
积不小于30m2 |
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较高要求 |
每个实验室附1间准备室兼仪器室,使用面
积不小于30m2 |
同左 |
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仪器室 |
一般要求 |
可设1间,使用面积不小于30m2 |
同左 |
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较高要求 |
可设1间,使用面积不小于50m2 |
同左 |
四、基本工作条件 1、电源:三相四线,电源电压220×(1±10%)V,电源频率50Hz 2、水源:2×105Pa 3、环境温度:0℃-40℃ 4、相对湿度:不大于90% 5、连续工作时间:不小于8h
演 示 室
(一)、演示室的环境要求 1、面积:参见“间数与面积”表 2、照明:每位学生的书写照度不应低于200Lx,演示台面上方宜设置局部照明,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低 于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。 书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光 前排灯不应遮挡后排学生视线及产生眩光 3、遮光:窗户装窗帘 4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 5、水源:宜在教室设计一个水池 6、通讯:宜设网络接口 (二)、演示室的设计要求 1、演示室应采用阶梯式楼地面,设计视点应定在教师演示台面的中心。每排座椅的视线升高值宜为 120mm。 2、演示室宜采用固定桌椅,当座椅一侧或后背带有书写板时,其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm 。 3、第一排座椅的前沿与书写板的水平距离不应小于3000mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30º 4、已建立校园网或双向闭路系统的学校,可根据具体情况选择配备多媒体设备。 (三)、演示室的设备要求
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序号 |
设备名称 |
规 格 要 求 |
单位 |
数量 |
备注 |
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1 |
演示台
(L×D×H) |
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V电源,可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录像机等设备,演示操作台面应铺上橡胶板 |
张 |
1 |
演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准 |
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2 |
教师座椅 |
可升降、旋转,靠背扶手 |
张 |
1 |
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3 |
学生座椅 |
排椅后背或一侧宜设可折叠式书写板,椅下宜设可放物品的筐架 |
张 |
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椅子的数量、靠背的软硬依学校要求而定 |
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4 |
电源 |
高中 |
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护 |
台 |
1 |
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初中 |
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护 |
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5 |
电源插座 |
220V 电流不小于6A 的多用安全插座板若干 |
块 |
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演示台上备有二、三眼插口 |
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6 |
信息传送中控系统 |
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD、VCD、录像机、音频等设备的信号 |
套 |
1 |
设备的技术指标适时选择 |
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7 |
显示装置 |
电视或屏幕或背投等设备 |
套 |
1 |
设备的技术指标适时选择 |
注:对不具备单独设置演示室的学校,可以选择一间实验室,参照以上“设备要求”进行配备。
实 验 室
(一)、实验室的环境要求 1、面积:参见“间数与面积”表 2、照明:教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。 书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光 3、遮光:窗户装窗帘 4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 5、电源:根据要求设置各种电源插座 6、水源:至少设计一处水源 7、通讯:宜设网络接口 (二)、实验室的设计要求 1、做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘 2、第一排实验桌的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300。 最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与书写板的水平距离不应大于11000mm 。 3、两实验桌间前后的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。 4、中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于900m。 5、实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。 (三)、实验室的设备要求
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序号 |
设备名称 |
规 格 要 求 |
单位 |
数量 |
备 注 |
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教师演示部分 |
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