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·浅谈初中化学教学中的素质教育
·农村小学开展语文综合实践活动的探索
·谈小语教学中学生个性的张扬
·新教育理念下历史教学法的探索
·数学教学怎样激发学生创新意识？
·浅谈合作学习方式的操作
·试论小学生数学质疑能力的培养
·从一节生物课看初中生物新课程实施
·小学语文教学的改革与思考
·高中物理教学的思考与实践
·浅谈主体参与对素质教育的影响
·论课程实施中的七大关系
·浅谈初中物理课堂教学目标的编制
·论案例教学的价值取向
·多媒体电子教室软件在基础教育的应用

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浅谈初中化学教学中的素质教育(2007-6-22 11:12:00)

农村小学开展语文综合实践活动的探索(2007-6-14 15:19:12)

谈小语教学中学生个性的张扬(2007-6-14 12:29:52)

新教育理念下历史教学法的探索(2007-5-22 9:47:45)

数学教学怎样激发学生创新意识？(2007-5-9 11:57:42)

浅谈合作学习方式的操作(2007-4-23 16:24:04)

试论小学生数学质疑能力的培养(2007-4-23 16:15:56)

从一节生物课看初中生物新课程实施(2007-4-13 15:05:06)

小学语文教学的改革与思考(2007-3-28 9:33:18)

高中物理教学的思考与实践(2007-3-27 17:30:38)

浅谈主体参与对素质教育的影响(2007-3-27 17:24:42)

论课程实施中的七大关系(2007-3-23 17:32:18)

浅谈初中物理课堂教学目标的编制(2007-3-21 14:26:25)

论案例教学的价值取向(2007-3-21 14:12:54)

多媒体电子教室软件在基础教育的应用(2007-3-16 16:17:27)

浅谈初中物理课堂教学目标的编制(2007-3-14 15:40:49)

学生数学学习兴趣的培养浅析(2007-3-7 14:43:46)

合格性评价：基础教育评价的必然选择(2007-3-6 11:47:28)

“情境”的教学意蕴(2007-3-6 11:40:33)

论班级为本辅导模式在中国学校中的适切性(2007-3-6 11:33:39)

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