2001年5月，江西临川一中校园网终于初步建成啦。随之，校园网的使用、管理立刻展开。
我们通常说，“要致富，先修路”。现在，路修好了，如何致富呢？所以在这里首先来谈谈校园网建成后的使用问题。为了使校园网络真正在结构上完整，我们首先向电信部门申请了10M光纤接入服务，使得整个内网与外网互联，以此为契机，鼓励全校教师自已在家中配备电脑，完全享受学校的免费宽带上网，事实上，到现在为止，全校教师几乎自已都购买了电脑，甚至有些教师已经配备了两台，这样做的目的是为了让教师们尽快熟悉电脑的基本操作。当然，仅此还不够，学校还分批分目标对全校在职教师进行电脑基础知识的培训，以此刺激教师们对电脑的兴趣。在让教师们熟悉电脑基本操作的同时，学校先后多次购进高中、初中的资源库，如：清华同方教学资源库、中教育星资源平台、中央电教馆资源中心、东师理想信息化教育平台、中小学同步辅导（初中版）等多套资源库，不断充实资源库的建设。但是资源库的建设绝不仅仅局限于向外购买，还可以从网络下载，更重要的是由校内教师自已制作完成的比较好的可供网络共享的资源或素材，应该成为资源库建设的不可或缺的重要部分。既然学校花了大价钱购买了这么多的资源库，且自已动手制作好的资源或素材是充实资源库的不可或缺的部分，这就更加要求教师们都必须在掌握好电脑基础操作的基础上，很好的去掌握这些资源库平台的使用、资源和素材的利用以及自已动手制作的能力。所以，必须进一步对全校在职教师分期分目标培训，我们学校几乎一个学期要进行一次十批量的培训工作，主要就是培训教师的基本操作技能、课件基本制作方法和资源库使用的方法。接下来，学校又分期分年级投入大量资金将每个教室都装配成多媒体教室（每个多媒体教室包含一台多媒体电脑、实物投影仪、投影机、幕布等），让教师们可以天天课课都上多媒体课，事实上，刚开始很多教师都不喜欢上多媒体课，主要原因是懒惰，不愿意学，不会用，可是现在不同了，大家都争着用多媒体设备，尽量使用多媒体配合上课，很多教师现在已经离不开多媒体设备了，之所以有这样的变化，除了学校制定了一系列的制度落实硬件、软件的使用频率外（如：学校考核电脑操作技能、检查多媒体开课的情况等，进行奖励、惩罚，并与评聘制度挂钩，实行一票否决。），更现实的是因为使用多媒体上课方便，课时容量大，资源丰富，便于交流，便于共享。如果用具体一点的数字来说，目前，我校任课教师100%会使用多媒体设备上课，30%的教师比较熟练，60%以上的教师几乎天天共享资源、天天上多媒体课。虽然，校园网在学校教学方面已经是非常普及运用了，但我校在学校管理和教研活动方面使用校园网还是甚少，这一点有待完善。
校园网的管理是一个不容忽视的大问题。下面从四个方面来讲：第一、网管员责任重大。保证网络正常运行，这是网管员的主要职责，因此，网管必须每天监控防火墙、主交换机、二级交换级、服务器的运行状况，当然平时主要是在数据方面进行合理的调整，但一旦这些设备出现故障，无论是硬件方面的故障还是软件方面的故障都让网管员够呛。尤其近来网络黑客、病毒和反动黄色信息都十分猖獗，怎么办呢？老实说，对于黑客高手，很难防，但一般来说这种侵入学校网站的黑客极少，所以只须配备了防火墙并合理的做好数据，防范普通意义上的网络黑客应该没问题；而反动黄色信息在校园网上几乎不可能传播（自已浏览黄色网站除外，网管需在防火墙上尽量屏蔽已知的反动黄色网站），因为这种传播主要需依赖于BBS、论坛等交互平台，网管只需及时对已开通的这些BBS、论坛等交互平台进行监控，有效控制这也不是难题；最头疼的就是病毒，病毒的传播确实厉害，尤其是近一年时间新增病毒又特别多，一旦内网中的电脑有一台或几台感染病毒，就很容易使整个网络因数据流量过大而造成瘫痪，比如蠕虫病毒就是这样，它可使感染病毒的电脑不断向防火墙的内网卡发送大量垃圾数据包而导致网络阻塞直至瘫痪，重新启动防火墙后很快依然如故。所以有必要购买网络杀毒盘，设置内网中的每台电脑定时杀毒，而网管员只需及时更新服务器上已经安装好的网络杀毒软件即可。当然，利用防火墙也可以阻止内网中已感染病毒的电脑向防火墙发送垃圾数据包，但网管员必须调整防火墙的数据，限定这些感染病毒的电脑所处的VLAN在网络使用上的功能，换句话说，关闭大量端口。这种方法，尽量不取。第二、无论是硬件、软件都随时可能出故障，及时排除故障保证网络中心和教室等地方的设备正常运作是非常重要的。这个工作量非常大，牵涉面非常广，每个师生理解力又不同，几乎天天有故障出现，没办法，只能累6名计算机教师啦！所以，我校对6名计算机教师进行明确分工，每人具体负责哪幢楼、哪些技术处理。但是教室的网络终端、多媒体设备、投影等实在很难保管，虽然每个班都设了一名学生为电教管理员，也都进行了培训，但还是问题不断，永无休止。真累！第三、网络扩容造成网络中心凌乱不堪。由于起初规划的校园网络规模太小（相对现在的发展），而这几年校园网的应用普及得又很快，所以这里需要添加一个点，那里需要添加一台交换机，没办法，网络中心只能在现有的基础上不断的钻洞，接入新的光纤，添加新的模块，怎能不乱？这样在校园网管理方面也显得复杂，兼容性差。所以，建议今后做校园网必须充分考虑网络的扩展性，最好就是在做校园网之初，把规模定成当时的两倍甚至更大。第四、资源库的管理建设方面特别重要。必须有各学科的教师负责整理各学科的资源，将好的资源由临时空间按规则添加到正式资源库里去，每月一次（视临时空间大小而定），简单的说是这样，但实际操作起来有难度。所以才会出现很多学校的资源库外部买了一套又一套，学校老师今天做了课件,下次无论自己还是别的老师再上这课时，还要另外做，造成极大的资源（含人力、物力）的浪费，也使得服务器中的“资源库”如一滩死水不会变化。一句话，必须做好资源的累加，才能真正的丰富资源库。
最后，我们再谈谈学校校园网的发展。其实在前面谈校园网的使用时已经说到了校园网的发展，本来校园网就是随着学校的应用普及和适时的要求不断丰富和扩展的。这里必须指出，校园网要不断的被使用好，学校就必须安排专项经费来保障校园网的正常运行，我们学校每年平均在校园网范围大约投入40万元硬件经费和大约5万元的软件经费。不过，因为我校正筹建新校区即临川一中高中部，而现在的学校将会变成临川一中初中部，所以现在的区域范围在校园网方面不会有太大的扩容，主要是积累经验，全力将新校区（高中部）的校园网建设得尽量完善。
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