英国议会上院科技委员会５日公布的一项调查发现，越来越多的英国中小学生讨厌学习数理化等传统基本科目，而更愿选择“赶潮流”的软性科目，比如美术、音乐、摄影等。    

    据调查，最不“入流”的科目要算物理课了。除了学生认为“影响形象”不愿选修外，很多中小学校因缺少资金，物理实验室设备陈旧，使学校很难进行高质量的物理教学。

    此外，因为每年英国Ａ级别考试（类似于高中毕业考试）的平均成绩，已经成为政府和家长衡量学校好坏的主要依据，所以校方与老师也不愿教授那些很难出成绩的科目。

    近年来，英国学生除英语和数学必修外，多数学生更愿意选择诸如美术、音乐等被认为容易取得好成绩的科目；而选修物理、化学和外语这样较难科目的学生人数日益减少。

    调查还发现，很多年轻人认为除了这些科目的难易程度外，学习数理化的学生也被同学普遍认为“跟不上潮流”，这也成为许多学生不愿选修这些科目的主要原因。

    在传统数理化日益不受欢迎的同时，一些诸如媒体学习、摄影、基础心理学等课程却成了学生选课的大热门。批评人士指出，政府教育部门对所有科目的平均对待，是造成这种传统基本科目不受重视的主要原因。一些教育人士则提议政府效仿欧洲其他国家，让数理化等传统科目重新成为１６岁以下学生的必修课。也有批评人士指出，政府常年忽视对中小学校实验室设备的投资，使很多学校就连开设物理、化学课都有困难。

    英国很多大型工商协会的发言人也多次在社会上大声疾呼，只学习美术和音乐是不可能培养出英国未来发展所需要的工程技术人才的。