第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动日前在山东省青岛市揭晓。来自36个省、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。

　　经过评委会初评和终评，有82件教具获一等奖、193件教具获二等奖、394件教具获得三等奖，河北省、北京市、吉林省获得团体总分前三名。组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予“自制教具能手”称号。

　　本届自制教具评比是在全面推进素质教育，实施新课标的大背景下进行的。参评作品紧扣教材、针对教材中的重点难点来选题。自制教具也出现了许多亮点，主要表现在：出现了一批探究性很强的教具；发现一些创新作品；出现一批应用新技术和新材料的作品；出现一批简易系列化的教具；出现一批较好的学生作品。

　　有关专家认为，参评作品中还有一些需要改进的地方，比如，部分作品从选题到设计还没有脱离传统的模式，缺少创新；低层次的重复多；有人以为简单的东西不容易拿分，结果往往做得比较复杂。其实，自制教具应当提倡简单易行，利用日常信手可得的材料来做教具，更有利于激发学生的学习兴趣，启发思维，培养手脑并用的能力。

　　与会专家一致认为，自制教具是教师的基本功，优秀自制教具的成果也是一种科研成果，应该鼓励更多的教师参与进来。