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| 教育部基础教育司蔡耘处长在第四期《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准宣贯培训班上的讲话
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发布时间：2007-4-23 来源：
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尊敬的魏厅长，尊敬的王所长，各位领导，同志们：
早上好！
很高兴有机会参加装备规范和三个标准的培训班，借此机会，我把我自己对装备规范和三个标准的一些浅显认识和大家交流一下。过去我们在实验室建设方面没有按照行业标准来制定，只颁发了教学仪器设备推荐目录。这次我们把实验室建设的方方面面从标准的角度来为实验室建设提供了纲领性的文件。装备规范和三个标准是迄今为止在行业标准上，在实验室建设上，最系统、最全面、最有权威性的一个标准。它以教育部的文件来颁发，在实验室建设方面具有里程碑一样的重要意义，装备规范和三个标准必将在今后一个时期对实验室建设起到越来越重要的作用。所以，深入贯彻和学习装备规范和三个标准就变得非常重要。在这里，我要感谢教育部教仪所的领导和专家同志们，也要感谢广东省教育厅和广东省教育装备中心办了一个很好的培训班，希望培训班举办成功！
装备规范和三个标准有几个特点：首先，体现了课程改革的精神，这是装备规范和三个标准有别于教学仪器设备推荐目录的地方。装备规范和三个标准的制订过程当中，是和我们课程改革紧密联系在一起的，所以大家必须用新课程改革的理念来看待装备规范和三个标准，它不是一个简单的设备配备的标准。第二，它从标准化这个角度对实验室提出了更高的要求。这次在装备规范和三个标准只提出了两个要求，一个是基本的标准，一个是规划的要求，体现了教育均衡发展的要求。它把城市和农村差别缩小了，这是一个很重大的变动。这对我们以后进行实验室建设，学校进行标准化建设提供了一个基础性的标准。特别是为农村中小学和城市中小学基本办学条件的统一奠定了基础。所以大家要从教育均衡发展的高度来看待装备规范和三个标准。第三，满足了课程改革的要求，对实验教学有着重大的意义。我讲这三个特点的意思就是希望大家认真学习，认真地领会装备规范和三个标准的重大意义，这样我们才能把它掌握得更好，能够在实践当中指导我们的工作。实验室建设和实验教学在我们整个基础教育的教学活动当中占有十分重要的地位，对于我们培养创新性人才具有基础性的重要意义。我们要高度重视实验室建设和实验教学，它是基础教育当中一个不可或缺的重要组成部分。没有实验室，没有实验教学，基础教育就是不完整的。过去我们讲教育技术装备就是为基础教育提供支撑和服务的，我们要把实验室建设和实验教学作为基础教育中一个重要组成部分来看，观念上要更新，从培养人才的高度，无论从提高教育质量的高度，都应该重视实验室建设和实验教学活动。借此机会，我也希望从事教育技术装备的同志能够共同研讨今后技术装备的发展，也通过这次培训更新观念，振奋精神，共同把我们的事业推向一个新的水平。
祝培训班取得成功！谢谢大家！
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