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| 关于开展提高广东省基础教育装备使用效益调研工作的通知
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发布时间：2007-5-9 来源：
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各市教育装备中心（馆、站）：
为全面了解我省基础教育装备建设、管理、使用情况，进一步提高基础教育装备的综合使用效益，促进基础教育教学质量和学生素质的提高。我中心决定在全省开展提高基础教育装备使用效益对策的专题调研。现就有关事项通知如下：
一、调研的目的
全面了解我省基础教育装备建设、管理、使用的现状，分析基础教育装备建设、管理、使用中存在的主要问题，提出加强基础教育装备管理和提高使用效益的建议与对策，建立和完善基础教育装备管理的规章制度，为全面提高中小学生综合素质、实践动手能力创造良好的实践教学环境，促进我省基础教育均衡、协调发展。
二、调研的主要内容
1.了解各地基础教育装备现状与管理的总体建设情况（包括基础教育装备的分布现状、管理体制、规章制度、经费投入、队伍建设、环境建设、使用效益等方面）。
2.了解各地基础教育装备的发展规划情况（包括规划依据、目标、重点任务、保障措施等方面）。
3.了解各地基础教育装备建设、管理、使用方面的做法，经验总结及存在问题。
三、调研的方式方法
整个调研安排在5月1日——6月15日，调研的方式拟各地摸底、面向中小学师生的抽样问卷调查、工作组实地考查、座谈等方式相结合，并按专题开展相关的调研，以求获得全面、准确、多样、深入的调研信息。各地市按提纲要求写好书面报告，协助项目组进行问卷调查工作。实地调研由广东省教育装备中心牵头组织。
四、调研的要求
1.统一认识，加强领导。各市要从提高基础教育教学质量，提升科研水平，加强综合性素质人才培养的高度来认识此项工作，学校各级领导要高度重视，由教育装备部门牵头，精心组织，协调相关各部门做好调研工作，责任到人，抓好落实。
2.精心准备，客观评估。各市一定要在调查、核实的基础上做好统计工作，各类数据一定要做到实事求是，数字准确，客观如实地反映情况，防止弄虚作假，马虎应付。
3.围绕主题，突出重点。各市要根据调研主题的要求，突出重点，找出存在的问题，进行全面而深入的分析，提出对策，写成书面调研报告。报告和表格加盖单位公章后于6月1日前报送广东省教育装备中心（广州市环市东路450号华信中心25楼，邮编：510075，联系人：林青，联系电话及传真020-87627524），同时要求把报告和表格的电子文档发至：gdjyzb@vip.163.com。
附件：1、广东省中小学教育装备使用效益调研提纲
2、广东省普通高中教育装备基本情况调查表
3、广东省初级中学教育装备基本情况调查表
4、广东省小学教育装备基本情况调查表
5、学校图书馆（室）建设情况调查表
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