1．竖直平面检测器

【制作方法】

　　取一长方体木块，将其各面刨平，底面挖一半圆槽。在一侧面的上端装一横轴，并使轴与该面垂直。在木块的正面中间画一条与两侧面平行的直线（称重垂线）。在重垂线上端钉一枚小钉。钉上系一细线，细线下端吊一重锤。如图2．2－3所示。

【使用方法】

　　将检测器的一个侧面靠紧或将右边的横轴挂在待测的直立平面上，如重垂线与检测器上画好的重垂线吻合，该待测面即为竖直平面。

　　2．水平及斜坡倾角测量器

【制作方法】

　　按前述方法制一竖直平面检测器（不要横轴），并在下部装一标准量角器，如图2．2-4所示。装好后置于标准平台上，校对重垂线是否与量角器上的0刻度线吻合，否则应予校正。

【使用方法】

　　将测量器置于待测平面上，观察重垂线与量角器的哪一条刻度线吻合。若重垂线正好通过量角器0刻度线，则待测平面是水平的，若重垂线偏左或偏右，在量角器上可以直接读出倾斜角度的读数。

　　3．多用尺

【制作方法】

　　如图2．2－5所示，做一圆形平面检测仪，指针由铁片做成，指针中间位置焊有小铁管，铁管套入由大头针做的轴上，指针下端焊一个小钢珠，钢珠可以带着指针转动或复位。圆形盘面上画上360°的圆周角。

　　自制一把1米长的木尺，按需要刻度。在木尺的正中开一圆洞，将已做好的圆形平面检测仪镶嵌在圆洞内，如图2．2－6所示。多用尺做好后应予以校准。将其侧面紧贴在标准平台水平面上，使指针竖直朝上，指针在钢珠的作用下，示数应为零，否则应予调节。

【使用方法】

　　利用此种多用尺，既能测量物体的长度，又可以检测平面是否水平．或测出相对于水平面的倾斜角度。

　　编者提示：本自制教具可辅以“力学”部分的物理实验教学。

(选自：《初中物理自制教具》)